Роды ведет ребенок- он идет в этот мир, пытаясь делать выбор. Альтернативные роддому варианты - домашние роды, роды в воду, роды в большой компании или в одиночестве. Присутствие близких людей укрепляет дух роженицы - иногда достаточно одного присутствия человека, которому она доверяет, для благополучного исхода. Споры и дискуссии о пользе или вреде водных родов необоснованны, так как именно ребенок определяет ход процесса. Он может не хотеть родиться в воду - тогда родовая деятельность в воде прекращается; или наоборот - он стремится в воду, и ее наличие стимулирует роды.

Основа успешных родов - психологический комфорт роженицы и ее контакт с ребенком. В последние годы подготовка в нашем центре основана на работе не столько с мамой, сколько с малышом. Матери часто мешает собственный негативный опыт предыдущих родов, сомнения, страхи, просто плохое самочувствие. Обращение к ребенку как к личности дает превосходный результат – оказывается, он все понимает и готов сотрудничать и помогать.

На течение каждых родов оказывает влияние:
- запечатленный опыт собственного рождения
- опыт предыдущих родов
- наличие абортов в прошлом
- отношение к предстоящему событию всего ближайшего окружения женщины
- желанность ребенка
- ориентация на определенный его пол
- первый сексуальный опыт женщины.

Очень важно, желанна ли она была своими родителями именно как девочка – или ожидали мальчика. Реализуется ли она в своем материнстве как полноценная женщина – или подсознательно отрицает свою женственность.
Такое отрицание проявляется:
- в болезненных менструациях
- нарушении цикла
- аменорее
- фригидности
- бесплодии
- проблемах с лактацией.

Осознание этих проблем и освобождение от них – сфера задач перинатальной психологии (психологии перинатального периода). Вся наша жизнь зависит от комфортности собственного внутриутробного периода и комфортности собственного рождения. Важно, кого первым увидел ребенок, какие лица запечатлены им в первые моменты его жизни. Либо это радостные лица родителей и дружелюбное окружение, восхищенное его приходом в мир, либо холодные стены медицинского учреждения и лица персонала в масках. Важна свобода женщины в родах, возможность следовать собственным внутренним позывам, что и является исполнением желаний и потребностей ребенка. Ребенок – главное действующее лицо в родах. Он, и никто иной, решает, присутствовать ли родственникам, лицо какого акушера он хочет видеть при рождении. Он может выбрать счастье домашних родов или сложности, неизбежные при рождении в роддоме. Надо понять, чего он хочет – поэтому и важно то, чем мы занимаемся в группе.

Успешность родов определяется степенью готовности женщины решать свои психологические и физические проблемы. Необходимо работа над прощением обид, наличие которых определяется на занятиях с психологом. Неупрощенные обиды проявляются блокировками и зажимами в родах. Так, например, непроработанные обиды на мать провоцируют напряжение в левой , материнской стороне тела и, соответственно, разрывы промежности слева. То же самое с отцом, но разрывы могут быть справа.

Практическое решение психосоматических проблем во время беременности устраняет угрозу возможности осложнений в родах. Женщины с показаниями на кесарево сечение успешно рожают детей дома, без всяких медицинских вмешательств. На занятиях многократно проигрываются сценарии успешных предстоящих родов, варианты поведения мамы и ребенка. Предлагаются просмотры фильмов с различными сценариями родов и занятия для пап, что дает семье уверенность в успехе и понимание предстоящих задач. Очень важен настрой на успешную положительную лактацию и положительный контакт со здоровым ребенком. Это обеспечивает профилактику частой послеродовой депрессии у женщин.

Контакт «кожа к коже» и «глаза в глаза» матери и ребенка и особенно отца и ребенка в первые часы после родов пробуждают родительские инстинкты и определяют их нежные и доверительные отношения на всю жизнь. Контакт с ребенком, который сформировался еще внутриутробно, способствуют особенному взаимопониманию.

Ощущение ведущей роли ребенка в родах дает родителям понимание того, что и ребенок может многому научить их. Надо прислушиваться к его по-детски мудрым советам и пожеланиям. Такому взаимопониманию учит наш перинатальный педагог – в группах для беременных и в группах игрового обучения от 0 до 2 лет.

И еще информация к размышлению: процесс родов идет на сексуальной энергии, поэтому очень важно присутствие отца в родах и наличие гармоничных сексуальных отношений в паре. Именно мужчина лучше всего активизирует потужной период.

Когда начинается развитие ребенка? И почему многие мамы убеждены, что те или иные черты характера у их малыша присутствуют с рождения? Установлено, что задолго до родов малыш живет своей осознанной жизнью. Об этих, часто упущенных возможностях, данная статья:

Уровень современной техники дает уникальную возможность заглянуть в заповедный доселе мир внутриутробного развития ребенка. Когда-то, будучи студенткой Санкт-Петербургского университета я была шокирована, увидев на кафедре эмбриологии заспиртованных младенцев на разных стадиях внутриутробного развития. Уже у 8-недельного ребенка были и ручки и ножки, только он был совсем маленький, пару сантиметров, а ведь аборт у нас разрешен до 12 недель… И почему-то многие женщины убеждены, что на этом сроке там еще не ребенок, а бесформенный мешочек клеток. Сейчас убедительно доказано, что младенчик на самых ранних сроках уже чувствует происходящее с ним, а раз так, то, конечно можно и нужно с ним общаться. Давайте на секунду представим себя на его месте – вокруг темно, тепло и вода, вся жизнедеятельность осуществляется за счет пуповины, потом будет тесновато, но за то, если ударить ножкой, попадешь в упругую стенку. За ней слышны ровные удары – это мамино сердце, а еще периодически различные звуки – вода очень хороший проводник звука. Уже этого достаточно, чтобы развивать своего ребеночка. Для меня совершенно очевидно, что он слышит голос мамы. Конечно, ему не разобрать слов, но я думаю очень хорошо различить интонацию. Даже животные (высшие млекопитающие) различают интонации в голосе человека. А ребенок с первых дней существования как струна настроен на свою маму. Когда я пела своим «внутриутробным» деткам в период беременности (я специально пела для них) поведение младенцев менялось. Они начинали толкаться ножкой или наоборот толкания затихали, как будто младенец слушал. Одна моя знакомая, прочитав, что надо слушать в период беременности музыку добросовестно ставила себе любимую кассету. Спустя год, когда ее малышу было уже около года по телевизору передавали этот концерт. Она была поражена - ее малыш оторвался от игры, побежал к телевизору и возбужденно стал показывать маме на экран. Узнал песенку?! Очевидно да, другие композиции его не заинтересовали. Звук вообще на этой стадии жизненного цикла мне представляется одним из первейших стимулов и информационных каналов для ребенка. Во всяком случае любая мама подтвердит, что внезапные резкие и сильные звуки влияют на младенца и он своим шевелением почти всегда сообщает, что услышал.

Современные исследования внутриутробного развития показали, что малыш хорошо различает вкус – подслащенные околоплодные воды младенец заглатывал в два раза больше и наоборот, подсоленные не «ел» совсем. Показано, что внутриутробно младенцы улыбаются. Это удивительный факт, так как считалось, что улыбку дети копируют в раннем возрасте у взрослых. Возможно – улыбка это уже рефлекторная реакция хорошего настроения.

Еще одно исследование меня поразило. Часто мамы жалуются на плохие зубки в самом раннем возрасте – и сладким ограничивали и чистили с пеленок, а только появились молочные зубки и сразу кариес. Оказывается стрессы, которые испытывает беременная женщина, влияют на закладку зубной эмали зубных зачатков. Исследования под электронном микроскопом показали, что эти слои отличаются от здоровых – в них мало кальция и есть пустоты.

Я считаю, что незаменимы для развития младенца мамины купания в бассейне или открытом водоеме. Не только потому, что при плавании и, особенно, при нырянии происходит задержка воздуха и младенец привыкает и адаптируется к асфиксии (эти навыки ему понадобятся при рождении), но и потому что при погружении в воду и он оказывается в новом для себя состоянии невесомости. А любые изменения для него это новая информация о новом и неизвестном пока что мире. Кроме того, это очень приятно самой маме, так как тело (особенно на больших сроках) теряет в воде свой вес и можно почувствовать былую легкость, делать активно различные физические упражнения.

На больших сроках, когда малыши усиленно толкаются я с ними играла в игру «пяточки». Давила на живот в том месте, где появлялась пяточка.

Чтобы понять каким информативным каналом для малыша является пуповина, сделаем небольшой экскурс в биологию. Все знают, что при сильном возбуждении или потрясении у человека происходит сильная физиологическая реакция – учащается сердцебиение, кровь приливает к лицу (или наоборот), изменяются зрачки, «встают дыбом» волосы, могут задрожать руки и пр. За эту реакцию ответственен гормон адреналин, который выделяется в кровь. Мало кому известно, что и все другие наши эмоциональные состояния – страха, гнева, испуга или радости, умиротворения также сопровождаются выбросом в кровь соответствующих гормонов. И наоборот введение в кровь данных гормонов будет вызывать соответствующие эмоциональные реакции. Что тут первично, что вторично мы не будем заострять внимание. Поскольку кровь мамы через пуповину поступает к ребенку, очевидно, что ее гормональный состав будет влиять на его нервную систему, на его психическое состояние. Исходя из этого простого обстоятельства, становится понятным, почему так много в детской психологической литературе уделяется внимания состоянию мамы в период беременности. Почему нельзя нервничать, переживать, почему врачи советуют получать положительные эмоции и избегать стрессовых ситуаций. Буквально можно сказать, что в период беременности ваше настроение и состояние ребенка – это одно эмоциональное движение. Удивительно, что и после родов, уже без пуповины дети непостижимым образом улавливают состояние мамы и следуют ему. Если вы раздражены, ребенок будет капризничать, если спокойны, то и он будет жить в своем обычном ритме.

Мне хотелось бы написать еще об одном удивительном явлении, на которое невозможно не обратить внимание, хотя как у ученого, как у биолога у меня нет этому объяснения, если только не привлекать экстрасенсорные понятия кармы, программ развития и пр. Часто мне рассказывали мамы, что случаи в их жизни во время беременности после отражались на судьбе или способностях ребенка. Самый яркий для меня пример, к сожалению негативный, случился с женщиной, мужа которой судили и посадили за воровство во время ее беременности. Родился мальчик, через некоторое время она повторно вышла замуж, в новой семье не принято было прятать деньги или вещи, сама она честный человек. Через некоторое время она столкнулась с тем, что ее сын ворует постоянно и везде. Никакие наказания не помогали. Она обратилась к детскому психологу. «Я написал книгу про детское воровство, - заявил тот после занятия с мальчиком, - и описал в ней 100 причин детского воровства, но это 101 причина. Это не клептомания, не нужда. Он берет чужие вещи просто для того, чтобы взять, как ворона таскает яркие, не нужные ей вещи». Может быть, это и совпадение и есть другие причины его поведения. Но так много я слышала сходных историй, что трудно отмахнуться от таких явлений и списать все на случай. Моя средняя дочь, например «заставила» меня рисовать. В беременность с ней мне очень хотелось рисовать, хотя я не умею этого делать, никогда не делала и даже мыслей и желаний таких не было. Я часами с наслаждением рисовала просто цветные пятна. Есть и исторические факты – мать Наполеона писала, что в беременность с Бонапартом ей хотелось стрелять, играть в войну. Все это прекратилось с рождением будущего полководца. В любом случае, ваше чистое и спокойное душевное состояние, помыслы и жизнь – залог эмоционального и душевного здоровья ребенка. Отставьте на время беременности все ссоры и негодования. Если Вы верующий человек или положительно относитесь к Церкви, я советую причаститься перед родами и взять благословение на роды. Береженого, как известно, Бог бережет.

Статья взята с сайта http://alldeti.narod.ru/, с согласия автора.